マッキー知事とインファンテ・グリーン委員は、 慢性欠勤と戦うための「パートナーシップ」を結成しました。 K-12 学校。 米国教育省からの助成金によって資金提供されているこの取り組みは、次の方法で学生のメンタルヘルスを「サポート」することを目的としています。 1. エビデンスに基づいたメンタルヘルス戦略に関する教育者の専門能力開発を提供します。SEL 社会的感情学習としても知られています。 2. 学校がメンタルヘルス支援システムの導入を支援するためのリソースとコーチングへのアクセスを提供します。(SELトレーニング。 核となる考え方は、生徒の「メンタルヘルス」を改善することが、学校への出席率の向上と学業成績の向上につながるというものですが、これを裏付ける証拠はありません。 2021年以降、RIの学校は政治的な温床となっているため、子供たちが学校に通うことを恐れている可能性があるため、慢性的な欠席が増加しているのも不思議ではありません。 マッキー氏が提案した解決策は、学校に「外部からの支援」が必要だと感じている子供たちを特定する権利を与えることだ。 問題は、ロードアイランド州では、教師や「ポイントチーム」には、子供を診断したり、精神科施設に紹介したりする資格がないことです。 教師と学校の「ポイントチーム」が間違えたらどうなりますか?子供は、歩むべきではない精神医学の道に導かれる可能性があります。 この最新のK-12イニシアチブは、政府の行き過ぎのもう一つの例です。ロードアイランド州のすべての親は心配すべきです。