Saya adalah seorang guru sekolah umum selama 11 tahun, dan saya mengenal anak tipe ini. Tipe yang akan memukul anak yang duduk di depannya, memberi tahu guru "IDGAF" ketika dikoreksi, dan merusak pembelajaran selama setahun penuh untuk seluruh kelas. Guru pendidikan khususnya akan menggambarkannya sebagai "sebenarnya sangat pintar dengan banyak potensi," meskipun dia gagal di setiap kelas dan mencetak skor 9 di ACT. Akan ada pertemuan yang tak terhitung jumlahnya dengannya dan ibunya dan pekerja sosial, psikolog, dan kepala sekolah akan berbicara dengan suara lembut dan mengangguk dan tersenyum ketika anak itu mengatakan kepada mereka bahwa dia ingin menjadi "dokter." Mereka akan merancang segala macam akomodasi konyol yang memberinya ruang yang cukup untuk berperilaku sesuka dia dan meneror guru dan teman-temannya dengan konsekuensi minimal. Guru akan menghabiskan seluruh kelas mencoba mengendalikan perilakunya, dan ketika mereka memanggil keamanan untuk mengeluarkannya, mereka harus mengevakuasi seluruh kelas terlebih dahulu. Dia jarang menerima konsekuensi apa pun. Kepala sekolah akan menegur para guru karena "tidak membangun hubungan dengannya" dan menuduh mereka "memilihnya karena dia berkulit hitam." Akibatnya, mereka akan menyerah dan perilakunya akan meningkat. Jika dia benar-benar buruk, dia akan beristirahat di ruangan khusus di mana dia akan duduk di teleponnya dan memberi tahu supervisor untuk "diam" jika mereka mengatakan sesuatu. Mungkin dia harus mengambil bagian dalam "lingkaran perdamaian" jika dia menjadi kejam. Dia akhirnya akan "dipromosikan secara sosial" ke tahun seniornya dan akan ada upaya besar-besaran untuk mendapatkan kreditnya dipulihkan, sebagian besar dengan menekan guru untuk memberinya tugas alternatif dan 50% untuk pekerjaan yang tidak dia lakukan. Dia akan berjalan menuruni panggung kelulusan dan semua orang akan bersorak, dan dia mungkin akan melakukan sesuatu yang memalukan seperti memberikan jari kepada penonton. Sebagai orang dewasa muda, dia akan berjalan di kota dengan berperilaku persis seperti yang dia lakukan di sekolah karena dia telah disosialisasikan untuk mengetahui bahwa tidak ada konsekuensi atas perilakunya. Tergantung pada kotanya, dia mungkin akan mendapatkan perlakuan serupa dari polisi dan publik yang takut menciptakan adegan publik yang akan menyebabkan kerusuhan di kota mereka. Suatu hari, dia akan membentak, dan melakukan sesuatu seperti ini. Dan hanya dengan begitu, semua orang akan bertindak terkejut, seolah-olah ini sebagian besar tidak sebagian karena bagaimana sekolah umum kita bersosialisasi secara negatif dan memungkinkan perilaku hewan yang harus dikurung atau dilembagakan saat remaja.