Стерджен сказала, что хочет, чтобы ее оценивали, прежде всего, по результатам ее усилий по искоренению образовательного «разрыва в успеваемости» между детьми из богатых и бедных районов. Шесть лет назад разрыв в успеваемости составлял 16,9 процентных пункта. В этом году он составляет 17,1 процентных пункта. Даже нынешние потребители провального школьного системы Шотландии смогут понять, что это увеличение, а не уменьшение. Таким образом, по ее собственным меркам, ее можно считать неудачницей. И не будем забывать, что после почти десятилетия на посту Первого министра она оставила Шотландию так же далекой от независимости (всегда ее настоящего политического приоритета), как и прежде.