je lis ce document avec des anecdotes qui ressemblent à, oh j'ai la vie si facile comparé à ces gens de classe inférieure avec des capacités supérieures, j'ai été le bénéficiaire d'un tel privilège oui, tu l'as tu as ascendu sans compétition

il y a des gens qui se sentent coupables d'avoir une vie si bonne quand ils voient d'autres personnes, dont les capacités les dépassent, avoir une vie pire ils pensent que cela témoigne d'une grande injustice

quand vous avez concouru, vous ne ressentez pas la même culpabilité à propos du statut ou de la richesse que vous avez accumulée vous avez l'impression de l'avoir mérité je ne sais pas ce que cela signifie de mériter le pessimisme

le manuel du révolutionnaire nous dit que celui qui peut, agit, et celui qui ne peut pas, enseigne.

il semble peu plausible que quiconque ait pensé que l'installation d'Internet était de la haute technologie, même en 2008, même entre guillemets.

les résultats ne sont pas garantis

Y a-t-il quelque chose de mieux que la sélection par la compétition ouverte ?

> la lecture est importante, non, impérative > lecture est déshumanisante, et n’est que le territoire de hackers masculins antisociaux

comment osent les écoles préparer les élèves au monde dans lequel nous vivons

Je m'identifie comme quelqu'un ayant des connaissances plus orientées vers la technique et une accumulation de matériel plutôt qu'une maîtrise de l'humanisme occidental.

le but d'un système est ce qu'il fait les gens m'ont averti que les bénéficiaires des écoles ne sont pas censés être les étudiants je n'ai pas compris que ce n'est pas un secret