「……這個系統產生的研究人才遠超過市場的吸納能力，而人才儲備的深度遠比可見的要深。」 這是因為那些有足夠數學能力掌握線性代數、統計學和多變量微積分的孩子們，也能學會良好的編程，反之亦然。這種組合在美國是相對稀有的。 查一下 PISA L6 數學能力，以及每個國家有多少孩子在 15 歲時達到那個水平……