學生們為何會覺得有必要對教授假裝持有進步觀點,這是一個非常重要的問題,也是進步派教授應該自問的問題。
Steve Stewart-Williams
Steve Stewart-Williams8月14日 19:56
偽裝覺醒以融入:一項新研究發現,近九成學生假裝持有比他們實際更進步的觀點,通常是為了取悅教授或保持在同齡人中的良好聲譽。 [連結如下。]
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