Det naturliga urvalets trial-and-error-process gör det möjligt att förbättra förbättringar utan att någon förstår eller vägleder det. Samma sak kan gälla för hur vi lär oss. Det finns minst tre typer av inlärning som främjar evolution: minnesbaserad inlärning (lagring av informationen som kommer in genom ens medvetna sinne så att vi kan återkalla den senare); undermedvetet lärande (den kunskap vi tar med oss från våra erfarenheter som aldrig kommer in i vårt medvetna sinne, även om det påverkar vårt beslutsfattande); och "inlärning" som sker utan att tänka alls, till exempel de förändringar i DNA som kodar för en arts anpassningar. Jag brukade tro att minnesbaserad, medveten inlärning var den mest kraftfulla, men jag har senare förstått att den ger mindre snabba framsteg än experiment och anpassning. För att ge dig ett exempel på hur naturen förbättras utan att tänka, titta bara på den kamp som mänskligheten (med allt sitt tänkande) har upplevt i sina försök att överlista virus (som inte ens har hjärnor). Virus är som briljanta schackmotståndare. Genom att utvecklas snabbt (genom att kombinera olika genetiskt material från olika stammar) håller de de smartaste hjärnorna i det globala hälsosamfundet sysselsatta med att tänka ut motdrag för att hålla dem borta. Att förstå det är särskilt användbart i en tid då datorer kan köra ett stort antal simuleringar som replikerar den evolutionära processen för att hjälpa oss att se vad som fungerar och vad som inte fungerar. #principleoftheday