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これはすべて非常に素晴らしく、自画自賛の話ですが、納税者が学術哲学者に年間数え切れないほどの数百万ドルを費やすことを余儀なくされていることを考えると、実際にいくつかのクソ質問に答えてみてはいかがでしょうか。

Owen Gregorian8月25日 19:15
哲学を学ぶことは人々をよりよく考える人にする、と60万人以上の大学卒業生を対象とした新しい研究が語る |マイケル・バスケス&マイケル・プリンジング、ザ・カンバセーション
哲学専攻は、言語的および論理的推論において他のすべての専攻よりも上位にランクされていることが、Journal of the American Philosophical Associationに掲載された新しい研究によると。彼らはまた、好奇心やオープンマインドなどの知的な美徳を示す傾向があります。
哲学者は長い間、哲学を学ぶことで心が研ぎ澄まされると主張してきました。哲学が他の分野と異なるのは、哲学が知識体系というよりも、活動、つまり探求の一形態であるということです。哲学を行うには、人類と私たちが住んでいる世界に関する基本的な質問に答えようとし、提案された答えを批判的な精査にかけることが含まれます:論理的な議論を構築し、微妙な区別を描き、アイデアを究極の(しばしば驚くべき)結論に導きます。
したがって、哲学を学ぶことで人々はより良い思想家になるかもしれないというのは理にかなっています。しかし、私たち自身が哲学者として、その主張に強力な証拠があるかどうか疑問に思いました。
哲学を専攻する学生は、大学院記録試験や法科大学院入学試験などのテストで非常に良い成績を収めます。私たち自身の研究を含む研究によると、哲学を学んだことのある人は、平均して、哲学を学んだことのない人よりも内省的でオープンマインドであることがわかりました。しかし、これは必ずしも哲学を学ぶことで人々がより良い思考者になることを示しているわけではありません。哲学は優れた思想家を惹きつけるだけかもしれません。
私たちの最新の研究は、1年生の初めに存在する違いを調整しながら、4年生の終わりに哲学を専攻した学生とそうでない学生を比較することで、この問題に対処することを目的としていました。たとえば、大学卒業前に受験する SAT のスコアを管理しながら、大学の終わりに向けて受験する GRE の学生の成績を調べました。
高等教育研究所が大学の初めと終わりに収集した調査データを分析したときも同様でした。これらの調査では、たとえば、新しいアイデアに取り組む能力や、自分のアイデアに挑戦する能力、授業で提起されたトピックを自分で探求したり、情報の信頼性を評価したりする頻度を学生に評価してもらいました。
全体として、600,000 人を超える学生のテストと調査データを調べました。私たちの分析によると、哲学専攻の学生は、新入生の違いを考慮した後でも、言語的および論理的推論の標準化されたテスト、および良い心の習慣の自己報告で、他のすべての専攻の学生よりも高いスコアを獲得しました。これは、彼らの知的能力と特性が、部分的には大学で学んだことに起因していることを示唆しています。
なぜ重要なのか
ルミナ財団とギャラップの世論調査によると、高等教育に対する国民の信頼は近年過去最低を記録している。一方、生成AIの急速な進歩は、これまで自慢していたホワイトカラーのスキルの多くが自動化されるリスクにさらされているため、従来の大学の学位の認識された価値を脅かしています。
しかし今、学生はこれまで以上に明確かつ批判的に考えることを学ばなければなりません。AI は効率性を約束しますが、そのアルゴリズムの優れ行きは、アルゴリズムを操縦し、その出力を精査する人々によって決まります。
賭け金は個人的なものではありません。複雑な問題を推論し、良い情報と悪い情報を区別できる市民がいなければ、民主主義と市民生活は危険にさらされます。
まだ知られていないもの
私たちの結果は、学生の知的能力と気質の真の成長を示していますが、哲学者が「知的美徳」が意味するすべてを捉えているわけではありません。知的美徳とは、単に特定の能力を持っていることではなく、それらの能力を適切なタイミングで、適切な理由で、適切な方法でうまく使用することです。
私たちの尺度は、哲学専攻者が新たに見つけた能力を真実と正義の奉仕に応用し続けるのか、それとも逆に個人的な利益と栄光のために応用し続けるのかを教えてくれません。この疑問を解決するには、別の種類の証拠を収集する必要があります。
この記事は、クリエイティブ・コモンズ・ライセンスに基づいてThe Conversationから転載されています。元の記事を読む:

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