(code du formateur trl ci-dessous) comment échelle-t-on la recherche de modèles linguistiques ? un modèle linguistique peut-il être guidé vers la résolution de nouveaux problèmes qu'il ne peut généralement pas résoudre uniquement par un rééchantillonnage guidé sans entraîner le modèle ? il s'avère que la réponse est en quelque sorte oui. cela a des implications importantes pour la recherche post-formation et la sécurité.